نفذت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف ” الشؤون التعليمية بنات ممثلة في إدارة الإشراف التربوي “قسم اللغة العربية” الدرس التطبيقي(مكون الفهم القرائي-النبوغ) للصف الثاني المتوسط، برعاية المدير العام طلال اللهيبي وحضور مدير عام الاشراف التربوي بالوزارة نهاية الخنين ومساعدة المدير العام للشؤون التعليمية بنات مها الزايدي ومديرة الإشراف التربوي هند الزرقي وعدد من مشرفي ومشرفات العموم بالوزارة ورؤساء قسم اللغة العربية بإدارات التعليم بالمملكًة، وأكثر من 400 مستفيد ومستفيدة.
يهدف الدرس إلى إكساب المستفيدين مهارات التعامل مع الفهم القرائي واستراتيجياته، والتعامل مع مستوياته وأساليب تقويمه، وتطبيق استراتيجية التصور الذهني، وبناء أدوات تقويم لقياس الفهم القرائي.
وأكد اللهيبي في كلمته على أهمية مثل هذه الدروس الافتراضية، والتي تؤكد نجاح التعليم عن بعد، مشيرًا إلى حرص الميدان على تبادل الخبرات المميزة، والدعم المستمر للتعليم من قيادتنا الرشيدة يحفظها الله، ومنوها إلى أن المملكة العربية السعودية تأتي في مصاف الدول التي تمكنت من توفير تعليم افتراضي تفاعلي عبر استخدام التقنيات ومنصة مدرستي ، مراعية التنوع، وملبية للفروق الفردية، للوصول إلى مجتمع مدرسي يحاكي الواقع ،ويمنح فرص تعليمية في بيئة آمنه .
وقدم اللهيبي شكره وتقديره لمدير عام الإشراف بالوزارة على الدعم والتحفيز لمثل هذه البرامج النوعية، مثمنًا للشؤون التعليمية بنات ممثلة في إدارة الإشراف التربوي جهودهم في الدعم والمتابعة لهذا البرنامج ومشيدًا بالمعلمة حصة العتيبي من متوسطة السرج منفذة الدرس على تميزها.ولمديرة المدرسة أمل الطويرقي على الدعم والمتابعة
استثمرت المعلمة خلال الدرس التقنيات الحديثة عبر تطبيق الروابط التفاعلية، والاستعانة بالتكنولوجيا الحديثة، كما حرصت على توظيف مهارات التفكير، و إكساب المتعلمات خبرات تفاعلية معززة للفهم القرائي.
ثم بدأت المداولات الإشرافية، حيث شكرت مشرفة عموم اللغة العربية نايفة العسيري القائمين على هذا العمل المميز على مستوى المملكة ، موضحة أن مثل هذه الدروس تأتي ضمن سلسلة لتعزيز الفهم القرائي ، وتحقيق التكامل بين المواد المختلفة، والتي هي مطلب أساسي في تدريس مقررات اللغة العربية، ومثمنة الجهد الذي بذل في الدرس .
وشملت المداولة مداخلات الحضور..
